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托马斯幼小衔接，孩子们学前知识储备的必修课 托马斯幼小衔接春季班(半年班) 名额火热预定中，仅限18个名额...... 前十位报名缴费的学员获赠总部价值大礼包！ 前十位报名缴费的学员获赠总部价值大礼包！ 前十位报名缴费的学员获赠总部价值大礼包！ 什么是幼小衔接？ 幼小衔接，就是幼儿教育与小学教育的衔接，是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。 为什么要开设幼小衔接课程？ 原国家教委和联合国儿童基金在年至年的调查研究表明，40%的儿童进行小学后不适应，学习状况具体表现为，上课注意力不集中，爱走神、溜号;写作业需要督促，拖拖拉拉、马马虎虎;不喜欢阅读，没有每天读书的习惯;不爱背课文、背单词，记忆力差;缺乏自信，没有成就感;很多学生不爱学习、不会学习、被动学习，因此开设幼小衔接课程至关重要。 幼小衔接的重要性 幼儿园和小学是两个截然不同的教育阶段，二者之间衔接的好与不好，会影响到儿童以后整个教育的连贯性和儿童的长远发展。因此，为了使孩子未来的发 展空间更大，家长和教师必须要对幼小衔接这个问题做一个更透彻的了解。 托马斯学习馆六大主课 包括：大语言课程和数学思维课程 1、犹太思维数学打破传统教学思路，在数学的学习中巧妙地植入了科学、历史、地理、生物、人文、天文等多学科知识，把抽象的数学知识融入到有趣的游戏和生动的故事中，让孩子在思考、发问、探索、想象中获得分析、判断、推理、解决问题、数理运算等数学思维能力。 鼓励并引导孩子独立学习，注重培养孩子的探索精神，开发孩子的创造力，提升孩子的学习力和竞争力，让孩子真正爱上数学！ 2、超级学习力十大训练内容：1、体觉能力训练2、视觉能力训练3、听觉能力训练4、记忆能力训练5、思维能力训练6、静定能力训练7、读说能力训练8、书写能力训练9、意志力能力训练10、品行训练 专注力教育的必要性 专注力缺失现象在幼儿阶段大多是隐蔽的，但是一旦进入小学就会迅速暴露出来。专注力却是的表现有： ?注意力不集中，神游或做小动作； ?观察力弱，阅读困难，经常添字、漏字、跳行； ?手眼协调能力差，书写困难，做作业拖拖拉拉； ?听说结合能力差，不能积极主动回答问题； ?理解能力差，不能依照老师的指令听说读写算； ?逻辑思维能力滞后，阅读理解与应用题解答困难； ?自理能力不足，独立性差，有很强的依赖性； ?秩序感和自控能力差，经常发脾气； ?没有自信，交往困难，不会和同学正常交往…… 经课题组对众多小学生专注力状况的调查结果显示： 学生方面： 1.学校班主任反映学生专注力严重缺失的占30左右％，中度缺失的占47%左右。 2.家长认为孩子专注力缺失的占90%以上，认为有必要训练的占％。 3.课题组抽样测查情况：专注力优秀的无，良好的占2.8％，一般的占16.3％，较差的占56.7％，很差的占24.2％。 教师方面： 30%的教师对学生课堂学习专注力缺失束手无策，50%的教师缺乏有效地调控办法。 家长方面： 70%的家长发现了孩子做事专注力缺失的现象，但没有引起足够重视，也无有效手段改变；30%的家长对此现象忧心忡忡，主动寻求办法解决。 专注力释义专注力是指对事物或现象主动注意并保持一定时间的能力。专注力是脑部的网状结构及边缘系统对外界刺激的警觉程度。专注力就是感知、记忆、思维、想象活动的组织者和协调者。专注力是有效学习的基础，是学习一切知识的窗口。 专注力训练课程，不是填鸭式地给孩子提前灌输小学的课本知识，而是通过丰富多彩的游戏，让孩子在无忧无虑的享受童年乐趣的同时，培养专注力、良好习惯和学习兴趣。这些系统训练能够有效地激活孩子的大脑和自身的学习潜能，让孩子具备学习的能力，产生更强烈的学习愿望，进而在他们真正上学时能与小学教师产生更好的“认知共鸣”，取得更好的学习效果。 3、神奇拼音声母、韵母、整体认读的认知、记忆、发音要领、拼读规律。采用合辙押韵的童谣进行语音训练；把拼音字母、音节词、拼读练习都融到了游戏中；整体认读，形象记忆拼音。 课程介绍： 通过多媒体课件学习拼音字母、音节词，运用歌谣进行拼读练习，整体认读，形象记忆发音规则。提高幼儿对拼音学习的兴趣，为小学打下坚实的基础。 课程内容： 声母、韵母、整体认读的认知、记忆、发音要领、拼读规律 教学效果： 掌握声母、韵母和整体认读音节的发音规律，并熟练运用拼读规则，快速识别汉字，能够自如阅读拼音书籍！ 4、全脑识字在学习拼音和阅读课中自然识字，并进行基本的书写训练。识字教程采用目前最领先的全脑识字课程，识字量在左右，可以让孩子提前进入阅读的世界，遨游知识海洋。 课程介绍： 采用多媒体教学，把最常见的汉字，组成词语，并融入到图画中，根据情景联想识字法和图像记忆法，快速掌握汉字的音、形、义及正确的书写笔顺，快速提升孩子的识字量。 课程内容： 小学1-6年级所学的常见汉字 教学效果： 通过动画演变的方式，形象地学习汉字的音、形、义，并大量组词造句，识字量达0左右，能够进行基础阅读。 5、成语接龙以中国十二生肖名称和百家姓为起首字，每字开头有30条成语，近条成语，成语以四字成语为主，富含褒义词、中义词，朗朗上口，经典诵读，20余个成语故事，领略中华文化的博大精深。6、托马斯英语针对3-6岁幼儿，先进多媒体教学，共三个级别，每个级别10个主题，共30个主题。30个主题内容与孩子的生活息息相关，重点培养学生听、说、读、写能力。学完三个级别后，能够具备良好的英语口语交流和表达能力，形成英语思维和标准地道的语音语调，养成良好英语学习习惯，并形成浓厚的兴趣。 利用孩子喜欢的歌谣韵律及情景故事把孩子带入到英文的意境中去，让孩子真正的浸泡在英语当中，促使孩子听、说、读、写全能发展！ Thomas英语是美国托马斯学院联合哥伦比亚大学、俄亥俄州立大学及美国著名的AllfourEnglish研究学院的相关专家学者，历经八年、耗资千万美金，专门针对亚太地区儿童语言学习特点和认知事物的基本规律，开发的一套多媒体互动式儿童英语课程！亚洲20多个国家和地区的超千万儿童正在高效学习托马斯英语！ 托马斯在线外教一对一课程： 包括欧美外教和非欧美外教两种形式；与外教在线视频对话，纠正孩子发音，让孩子大胆说英语，张口就来，学习英语像学习母语一样自然！ 托马斯学习馆素质类课程 幼小衔接思维阅读课程45个童话故事和个多媒体互动游戏活动。让孩子认识到阅读的重要性，使孩子在读书中学会思考，并且能开动脑筋发现问题以及解决问题。 幼小衔接美术手工课程培养孩子的艺术情操，强化孩子的动手能力，为孩子的课程增加趣味性，美术手工课程形式丰富多彩，结合剪纸、折纸、创意泥彩等，由浅入深，循序渐进的培养儿童的兴趣，开发孩子的想象力和创造力。 幼小衔接音乐体育课程音乐、舞蹈、户外体育相结合。让孩子多方面发展，学习的同时也锻炼了身体，提高身体素质。 幼小衔接书写课程培养孩子正确的握笔姿势和正确的写字坐姿，养成良好的书写习惯！ 托马斯学习馆主题活动 托马斯学习馆食谱 托马斯学习馆，营养搭配，美味食谱，早餐+午餐，水果+加餐 托马斯幼小衔接是学前教育最好的选择，绥芬河市唯一一家全科高端多媒体幼小衔接专业机构，获得中国教育学会“学习力培养”权威认证；在读学员家长满意度%，幼小衔接春季班、暑期班、秋季班火热招生中~~，托马斯学习馆欢迎您~ ~关于托马斯学习馆~ 幼小衔接双语学前班（5-6周岁） 开设课程：托马斯全能英语、神奇拼音、犹太思维数学、全脑识字、成语接龙、超级学习力、思维阅读、国学启蒙课程、书写训练、音乐美术、道德礼仪与安全卫生教育等。 托马斯幼小衔接双语学前班包括：全年班（秋季班）、半年班（春季班）和暑期班。 幼小衔接单科班： 5-6周岁学前或一年级儿童 开设课程：汉字拼读课、犹太思维数学课、国学启蒙课；班额8-12人。 托马斯全能英语： 幼儿英语（3-6周岁），共三个级别，每个级别10个主题，30个主题； 少儿英语（7-15周岁），共六个级别，每个级别24个主题，个主题。 在线外教一对一课程： 在线外教一对一课程：包括欧美外教和非欧美外教两种形式；与外教在线视频对话，纠正孩子发音，让孩子大胆说英语，张口就来，学习英语像学习母语一样自然！ 赞赏 |
