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北京皮肤科医院地图 https://m-mip.39.net/nk/mipso_4620139.html抓住细节描写，品读感悟提升 细节描写是阅读教学中 引导学生品悟作者表情达意一项重点。 抓住了细节描写， 就是挖掘了作品的精妙。 在阅读教学中, 要善于把细节描写的作用突现出来， 指导学生通过精心阅读捕捉文本细节, 就能够有效地提高学生的感悟能力, 提高语文素养， 使它“于细微处见精神”。 活动安排学科语文 单位阜宁小学、实验小学、第三小学、北寒小学主题抓住细节描写，品读感悟提升步骤1.开幕式 2.简介研讨环节 3.展示四节研讨课 4.现场研评活动 5.市教研员做专业引领 6.领导讲话 地点阜宁小学四楼电教室时间年11月2日 教师风采齐玉伟绥芬河市北寒小学教师， 本科学历，年参加工作。 自参加工作以来，一直担任班主任工作， 全身心投入教学中， 在工作中勤勤恳恳，踏踏实实。 人生格言是： 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放，让我们用自己的行为和自己的心去教育我们的孩子。 马立芳一级教师，中共党员, 绥芬河市小学语文名师团队成员。 曾多次荣获牡市、绥市、 教育系统“优秀教师”“优秀班主任” “优秀共产党员”称号， 多次获得绥芬河市“记功”奖励。 年评为黑龙江省“语文骨干教师”， 同年获得全国“百佳语文教师”称号。 优质课论文多次获国家、省、市级奖， 多篇文章也发表在各类刊物上， 年《饮湖上初晴后雨》一课 获得“一师一优课”部级优课。 从教13年来一直担任班主任， 任教学科的成绩一直名列前茅。 殷秀凤绥芬河市实验小学教师。 她潜心钻研教学，积极参加教育教学改革， 教学风格清新流畅。 撰写的论文多次获得国家、省、市级奖项。 因为业务上突出表现被评为市级语文学科教学新秀。 多次荣获校级、市级优秀教师等光荣称号。 魏颖绥芬河市第三小学教师， 从教十多年来， 始终坚持认真备好每一节课， 并积极参与教科研活动， 不断提高自己的教育教学水平， 探索实践新的教学方法。 课堂中尊重每一个学生， 为学生营造轻松活泼的学习气氛同时， 让学生在课堂中获得更充足的自信。 日程安排课节 授课时间 授课内容 授课教师 年级 学科 学校 主持人 7：55 主持人讲话 郑华颖 第一节 8:00-8:40 《秋天》 齐玉伟 一年 语文 北寒 第二节 8:50-9:30 《美丽的小兴安岭》 殷秀凤 三年 语文 实验 第三节 9:40-10:20 《飞吧，你飞吧！》 魏颖 六年 语文 三小 第四节 10:30-11:10 《秋天》 马立芳 一年 语文 阜宁 下午 13:30-14:30 研评活动 14:30-16:00 市教研员做精彩点评 END▼更多精彩推荐，请 |
