以赛促学以赛促教联片教研助力成长_绥芬河市旅游_

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以赛促学以赛促教联片教研助力成长三实小四实小第六小学联片教研暨优质课评选活动4月19日，窗外风和日暖，杨柳依依，娇花艳艳。东明县第三实验小学四楼会议室，三实小、四实小、第六小学联片教研暨优质课评选活动正在如火如荼地进行。上午第一节是三实小的高洁老师带来的《军神》。高老师带领孩子们从主人公的语言、神态、动作、内心活动这几个方面感受人物形象，明白了刘伯承将军为什么被沃克医生尊称为“军神”，高老师指导学生反复朗读相关句子，加深对内容的理解。最后拓展丛书中的《丰碑》。第二节是第六小学的何晨老师执教的《肥皂泡》，何老师首先出示问题：课文围绕肥皂泡主要讲了哪些内容？之后，何老师演示如何做肥皂泡，授课过程中让学生吹肥皂泡，亲身感受肥皂泡的制作过程，吹泡泡时的动作，它是如何美丽。通过实践，结合课文相关句子，感受吹泡泡的过程，给人美好的幻想。最后拓展丛书篇目《往事》。第三节是第六小学的魏晨晨老师执教的《“诺曼底号”遇难记》，魏老师首先带领学生回顾了课文主要内容，重点指导学生朗读重点句子。通过老师范读、学生分组展示读、挑战读等不同方式，感受诺曼底号即将沉船前的危急时刻，感受船长临危不惧、舍己为人、忠于职守的伟大精神。总结了塑造人物的方法。利用学习到的方法，学习丛书中的《被停职的英雄》。与此同时，操场上，体育课也在有序进行。科学有效地锻炼身体，增强体质，是每一个孩子最重要的任务。体育老师，正是孩子们得以增强体魄的领路人，指引者。上午第四节课，是四实小的刘冬梅老师执教的《杨氏之子》。刘老师让学生说自己姓什么，激起了孩子们的学习兴趣。出示教学目标，通过播放课文朗读录音、跟读、反复读，注意停顿、语速、加长音。学习到了除了读，还有哪些方法来理解课文。拓展阅读《口中狗窦》、《徐儒子赏月》。最后一节语文课，是三实小甄俊杰执教的《小马过河》。围绕小马和其他角色的五次对话展开，指导如何读好对话。甄老师指导阅读时，指导孩子找出小马的动作，体会小马不同的心情。总结了读好对话的方法：提示语找一找、注意人物身份。之后，展开想象：小马过河后会说些什么？最后推荐阅读《一棵大树》。本次活动，以赛促学，以赛促教，提高了教学质量，增进了兄弟学校间的交流，取得了实质性的成果。课堂是学生生命成长的地方，通过一课的学习，让学生在知识、能力、情感态度上有一些提升，学生就是在我们的课堂上一天天长大的。让我们所有老师共同努力，把课上得充满生机，让学生感动，给学生生命铺上一层温暖的底色。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇